terça-feira, 31 de agosto de 2010
segunda-feira, 30 de agosto de 2010
Escravidão e fim do império são temas de palestra no IEB
USP Online
O Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da USP promove, no dia 13 de setembro, às 18 horas, a palestra Escravidão, Nabuco e o fim do Império, ministrada por Lilia K. M. Schwarcz.
A participação é gratuita. Os interessados devem inscrever-se até 8 de setembro pelo email cursoieb@usp.br, enviando seu nome completo, instituição, formação e e-mail para contato.
O evento acontece no IEB, que fica na Av. Prof. Mello Moraes, travessa 8, 140, Cidade Universitária, São Paulo.
Mais informações: (11) 3091-1149, email difusieb@usp.br
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
DISCIPLINA CSO 589: BRASIL II - TURMA 340
1
06/08 Apresentação do programa, do plano de curso, das atividades, competências e das habilidades trabalhadas
2
13/08 O ocaso do Antigo Regime e o Império português
MAXWELL, Kenneth. “A geração de 1790 e a ideia do império luso-brasileiro”. In: ______. Chocolate, piratas e outros malandros. São Paulo: Paz e Terra, 1999. pp. 157-207.
3
20/08 O Reformismo Ilustrado e o Império luso-brasileiro
LYRA, Maria de Lourdes Viana. A utopia do poderoso império: Portugal e Brasil: bastidores da política, 1798-1822. Rio de Janeiro: Sette Letras, 1994. p. 61-96.
4
27/08 O Governo Joanino no Brasil (1808-1821): o Rio de Janeiro sede do Império Português
ARRUDA, Jose Jobson de Andrade Uma colônia entre dois impérios: A abertura dos portos brasileiros. Santa Catarina: EDUSC, 2008.
NEVES, Lúcia Maria Bastos P. e MACHADO, Humberto Fernandes. “A corte na América”. In: ______. O Império do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 1999. p. 21-63.
5
03/09 O processo de emancipação política do Brasil
DIAS, Maria Odila Silva. “A interiorização da metrópole”. In; MOTA, Carlos Guilherme (org.). 1822: Dimensões. São Paulo: Perspectiva, 1972. pp. 160-184.
6
10/09 Cidadania e participação política
NEVES, Lúcia Maria Bastos P. “Cidadania e participação política na época da independência do Brasil”. In: Cad. Cedes, Campinas, v. 22, n. 58, dez./2002. p. 47-64.
7
17/09 Formação do Estado Imperial
MATTOS, Ilmar Rohloff de. “Construtores e Herdeiros: a trama dos interesses da construção da unidade política”. In: Almanack braziliense, n. 1. 2005.
COSTA, Wilma Peres. “O Império do Brasil: dimensões de um enigma”. In: Almanack braziliense, n. 1. 2005.
8
24/09 Formação do Estado Imperial: estruturas de poder e construção da ordem
LYRA, Maria de Lourdes Viana. O Império em construção. São Paulo: Atual, 2000. p. 9-65.
9
01/10 GQ 1
10
08/10 A sociedade imperial e seus “mundos”
MATTOS Ilmar Rohloff de. O tempo saquarema. São Paulo/Brasília: Hucitec/INL, 1987. p. 103-191.
11
22/10 A sociedade imperial e seus “mundos”
Manoel Luís Salgado Guimarães. “Nação e Civilização nos Trópicos: O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional”. In: Estudos Históricos. Rio de Janeiro, n. 1, 1988. p. 5-27.
12
29/10 História, identidades e escravidão no Brasil
LIMA Ivana Stolze. “Inventário das identidades: os censos e a cor”. In: ______. Cores, marcas e falas: sentidos da mestiçagem do Brasil. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2003. p. 99-132
13
05/11 Festas e religiosidade
REIS, João José; “‘Tambores e temores’: a festa negra na Bahia na primeira metade do século XIX”. In: CUNHA, Maria Clementina (org.). Carnavais e outras f(r)estas: Ensaios de História Social da Cultura. Campinas: Ed. Da Unicamp, 2002.
14
12/11 Escravidão, festas e religiosidades
SOARES, Luis Carlos. “Historiografia da escravidão: novos rumos”. LPH: Revista de História, v. 3, n. 1, 1992. p. 161-175
SOARES, Luis Carlos. “Os escravos de ganho no Rio de Janeiro do século XIX”. RBH, v. 8, n.16. São Paulo, mar./ago. 88, p. 107-142.
SOARES, Luis Carlos. “Os senhores e a distribuição da propriedade escrava no Rio de Janeiro do século XIX”. In: História econômica e história das empresas, IV-2, 2001. p. 65-95
15
19/11 O período regencial e as propostas liberal e conservadora
NEVES, Lúcia Maria Bastos P. e MACHADO, Humberto Fernandes. “O poder do café”. In: ______. O Império do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 1999. p. 121-171.
16
26/11 GQ 2
17
03/12 Revisão de conteúdos e avaliação do curso.
18
10/12 GQ 3
19
17/12 GQ E
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
II Encontro de História do Império Brasileiro
II Encontro de História do Império Brasileiro
INSCRIÇÕES DE TRABALHOS PRORROGADAS ATÉ O DIA 15 DE AGOSTO DE 2010
Em 2008 realizamos em João Pessoa o I Encontro de História do Império Brasileiro, por iniciativa dos grupos de pesquisa Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista e História da Educação no Nordeste Oitocentista - GHENO, ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Paraíba, em parceria com outros programas de pós-graduação do Nordeste. O intuito foi o de reunir pesquisadores das regiões Norte e Nordeste e das demais regiões do Brasil para discutirmos as pesquisas desenvolvidas com o recorte temporal do oitocentos. As repercussões do referido evento e a sua grande aceitação por parte da comunidade acadêmica nos fez investir na segunda edição, em 2010.
Assim, para este segundo Encontro, decidimos concentrar as discussões a partir do tema geral "Culturas e Sociabilidades: Políticas, Diversidades, Identidades e Práticas Educativas".
Outrossim, a organização do encontro estabeleceu uma parceria com o Programa de Cooperação Acadêmica Novas Fronteiras da Capes (PROCAD-NF 2008 - PPGH-UFPB/ PPGH-UFMG), no sentido de juntos realizarmos o I Simpósio Patrimônios – Conexões Históricas.
A Comissão Organizadora.
INSCRIÇÕES
As inscrições para participação no evento terão duas modalidades: ouvinte e apresentador.
A ficha de inscrição devidamente preenchida e o comprovante de depósito devem ser enviados como anexos para o e-mail imperio2010@uol.com.br.
A inscrição como ouvinte dá direito ao CD-ROM com os anais eletrônicos e certificado de participação no evento como ouvinte, além do material de apoio.
Haverá uma sessão de lançamento de livros na noite do dia 16 de novembro. Serão aceitas, no máximo, 10 inscrições para esta atividade, através da ficha disponível on line, que deverá ser enviada para o endereço imperio2010@uol.com.br.
Caso o trabalho inscrito seja recusado pelo Comitê Científico não haverá devolução da taxa de inscrição.
Os participantes estrangeiros poderão efetuar o pagamento da taxa de inscrição no momento do credenciamento, no dia 14 de novembro de 2010.
TAXAS DE INSCRIÇÃO
CATEGORIA ATÉ 15 DE AGOSTO DE 2010 APÓS 15 DE AGOSTO DE 2010
OUVINTE
(sem apresentação de trabalho, com direito a certificado do evento e CD-ROM dos Anais Eletrônicos) R$ 10,00 R$ 20,00
ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO
(com apresentação de trabalho - apenas com orientador) R$ 20,00 -
PÓS-GRADUANDOS
(com apresentação de trabalho) R$ 30,00 -
PROFISSIONAIS
(com apresentação de trabalho) R$ 50,00 -
PESQUISADORES E ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS
(com apresentação de trabalho) US$ 30.00 -
EIXOS TEMÁTICOS
1 - Instrução e Culturas Escolares
2 - Culturas políticas e construção do Estado Nacional
3 - Imprensa, Impressos e Práticas de Leitura
4 - Sociedade escravista: escravizados, mulheres e homens livres pobres
5 - Arte, Festas, Vida Cotidiana e Religiosidades
6 - Viajantes e Povos Indígenas
7 - Cidades, Territorialidades e Fronteiras
8 - Intolerância e Violência
9 - Sociabilidades Femininas e Infância
MINI CURSOS
1 – Relatos de Pesquisas na Paraíba oitocentista: sociedade e cultura
Profª Ms. Nayana Rodrigues Cordeiro Mariano (UFPB/ UVA)
Prof. Azemar Santos Soares Júnior (mestrando PPGH-UFPB)
O curso tem por objetivo apresentar as pesquisas desenvolvidas no Grupo de Pesquisa Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista (Diretório/CNPq/ UFPB). Desde 2001, ano de criação do grupo, analisamos e buscamos compreender a História do Brasil do século XIX, notadamente na Paraíba, articulando pesquisas na Iniciação Científica, Monografias de conclusão de curso, Dissertações e Teses. Além disso, agregamos pesquisas que vem sendo feitas isoladamente. Nesse sentido, trabalhamos com temas voltados para as mais diversas possibilidades de pesquisas como: culturas políticas, história social da escravidão, as questões relacionadas às doenças e os rituais de morte, a medicina, ao corpo e higienização, movimentos populares, relatos dos viajantes, história cultural da alimentação, dentre outros.
2 – Trilhando caminhos: uma perspectiva metodológica para o uso das fontes na História da Educação
Profª Itacyara Viana Miranda (mestranda PPGH-UFPB)
Profª Mariana Marques Teixeira (mestranda PPGE-UFPB)
Prof. Thiago Oliveira de Souza (graduado em História - UFPB)
O mini curso proposto será ministrado por alunos/pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em História da Educação no Nordeste Oitocentista – GHENO (Diretório/CNPq/ UFPB), e tem como objetivo abordar e debater as possibilidades de pesquisa e usos de fontes para os estudos ligados à História da Educação, sobretudo paraibana. Para tanto, temos como perspectiva a premissa do alargamento do uso das fontes referendadas pelo fortalecimento das tendências da Nova História Cultural que enxerga possíveis possibilidades de problematizações para além das fontes ditas oficiais. Dessa forma, discutiremos os processos de coleta do corpus documental encontrado no Arquivo Público do Estado da Paraíba – FUNESC e no Instituto Histórico e Geográfico Paraibano - IHGP, que nos forneceram os principais subsídios para reflexões acerca das questões da instrução pública e particular no período imperial na Província da Parahyba do Norte.
CONTA PARA DEPÓSITO:
Banco do Brasil
Agência 4453-9 (Espaço Cultural - João Pessoa - PB)
Conta Poupança nº 8.847-1 (operação 01)
Titular: Solange Pereira da Rocha
MAIORES INFORMAÇÕES:
Sítio Eletrônico: http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/imperio2010/
E-Mail: imperio2010@uol.com.br
INSCRIÇÕES DE TRABALHOS PRORROGADAS ATÉ O DIA 15 DE AGOSTO DE 2010
Em 2008 realizamos em João Pessoa o I Encontro de História do Império Brasileiro, por iniciativa dos grupos de pesquisa Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista e História da Educação no Nordeste Oitocentista - GHENO, ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Paraíba, em parceria com outros programas de pós-graduação do Nordeste. O intuito foi o de reunir pesquisadores das regiões Norte e Nordeste e das demais regiões do Brasil para discutirmos as pesquisas desenvolvidas com o recorte temporal do oitocentos. As repercussões do referido evento e a sua grande aceitação por parte da comunidade acadêmica nos fez investir na segunda edição, em 2010.
Assim, para este segundo Encontro, decidimos concentrar as discussões a partir do tema geral "Culturas e Sociabilidades: Políticas, Diversidades, Identidades e Práticas Educativas".
Outrossim, a organização do encontro estabeleceu uma parceria com o Programa de Cooperação Acadêmica Novas Fronteiras da Capes (PROCAD-NF 2008 - PPGH-UFPB/ PPGH-UFMG), no sentido de juntos realizarmos o I Simpósio Patrimônios – Conexões Históricas.
A Comissão Organizadora.
INSCRIÇÕES
As inscrições para participação no evento terão duas modalidades: ouvinte e apresentador.
A ficha de inscrição devidamente preenchida e o comprovante de depósito devem ser enviados como anexos para o e-mail imperio2010@uol.com.br.
A inscrição como ouvinte dá direito ao CD-ROM com os anais eletrônicos e certificado de participação no evento como ouvinte, além do material de apoio.
Haverá uma sessão de lançamento de livros na noite do dia 16 de novembro. Serão aceitas, no máximo, 10 inscrições para esta atividade, através da ficha disponível on line, que deverá ser enviada para o endereço imperio2010@uol.com.br.
Caso o trabalho inscrito seja recusado pelo Comitê Científico não haverá devolução da taxa de inscrição.
Os participantes estrangeiros poderão efetuar o pagamento da taxa de inscrição no momento do credenciamento, no dia 14 de novembro de 2010.
TAXAS DE INSCRIÇÃO
CATEGORIA ATÉ 15 DE AGOSTO DE 2010 APÓS 15 DE AGOSTO DE 2010
OUVINTE
(sem apresentação de trabalho, com direito a certificado do evento e CD-ROM dos Anais Eletrônicos) R$ 10,00 R$ 20,00
ESTUDANTE DE GRADUAÇÃO
(com apresentação de trabalho - apenas com orientador) R$ 20,00 -
PÓS-GRADUANDOS
(com apresentação de trabalho) R$ 30,00 -
PROFISSIONAIS
(com apresentação de trabalho) R$ 50,00 -
PESQUISADORES E ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES ESTRANGEIRAS
(com apresentação de trabalho) US$ 30.00 -
EIXOS TEMÁTICOS
1 - Instrução e Culturas Escolares
2 - Culturas políticas e construção do Estado Nacional
3 - Imprensa, Impressos e Práticas de Leitura
4 - Sociedade escravista: escravizados, mulheres e homens livres pobres
5 - Arte, Festas, Vida Cotidiana e Religiosidades
6 - Viajantes e Povos Indígenas
7 - Cidades, Territorialidades e Fronteiras
8 - Intolerância e Violência
9 - Sociabilidades Femininas e Infância
MINI CURSOS
1 – Relatos de Pesquisas na Paraíba oitocentista: sociedade e cultura
Profª Ms. Nayana Rodrigues Cordeiro Mariano (UFPB/ UVA)
Prof. Azemar Santos Soares Júnior (mestrando PPGH-UFPB)
O curso tem por objetivo apresentar as pesquisas desenvolvidas no Grupo de Pesquisa Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista (Diretório/CNPq/ UFPB). Desde 2001, ano de criação do grupo, analisamos e buscamos compreender a História do Brasil do século XIX, notadamente na Paraíba, articulando pesquisas na Iniciação Científica, Monografias de conclusão de curso, Dissertações e Teses. Além disso, agregamos pesquisas que vem sendo feitas isoladamente. Nesse sentido, trabalhamos com temas voltados para as mais diversas possibilidades de pesquisas como: culturas políticas, história social da escravidão, as questões relacionadas às doenças e os rituais de morte, a medicina, ao corpo e higienização, movimentos populares, relatos dos viajantes, história cultural da alimentação, dentre outros.
2 – Trilhando caminhos: uma perspectiva metodológica para o uso das fontes na História da Educação
Profª Itacyara Viana Miranda (mestranda PPGH-UFPB)
Profª Mariana Marques Teixeira (mestranda PPGE-UFPB)
Prof. Thiago Oliveira de Souza (graduado em História - UFPB)
O mini curso proposto será ministrado por alunos/pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em História da Educação no Nordeste Oitocentista – GHENO (Diretório/CNPq/ UFPB), e tem como objetivo abordar e debater as possibilidades de pesquisa e usos de fontes para os estudos ligados à História da Educação, sobretudo paraibana. Para tanto, temos como perspectiva a premissa do alargamento do uso das fontes referendadas pelo fortalecimento das tendências da Nova História Cultural que enxerga possíveis possibilidades de problematizações para além das fontes ditas oficiais. Dessa forma, discutiremos os processos de coleta do corpus documental encontrado no Arquivo Público do Estado da Paraíba – FUNESC e no Instituto Histórico e Geográfico Paraibano - IHGP, que nos forneceram os principais subsídios para reflexões acerca das questões da instrução pública e particular no período imperial na Província da Parahyba do Norte.
CONTA PARA DEPÓSITO:
Banco do Brasil
Agência 4453-9 (Espaço Cultural - João Pessoa - PB)
Conta Poupança nº 8.847-1 (operação 01)
Titular: Solange Pereira da Rocha
MAIORES INFORMAÇÕES:
Sítio Eletrônico: http://www.cchla.ufpb.br/ppgh/imperio2010/
E-Mail: imperio2010@uol.com.br
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
AVISO IMPORTANTE
Aos alunos dos cursos de Brasil II e América III, da unidade Candelária, aviso que não irei ministrar aula no dia 11 de agosto, próxima quarta-feira.
quarta-feira, 4 de agosto de 2010
DISCIPLINA: CSO 588 – HISTÓRIA DA AMÉRICA II (TURMAS: 101 E 340)
03/08
Apresentação do programa, do plano de curso, das atividades, competências e das habilidades trabalhadas
10/08
Os Estados Unidos da América do Norte: economia, sociedade, cultura e política (XVIII/XIX)
KARNAL, Leandro et. al História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007. 123-136.
17/08
A expansão e a Guerra de Secessão
KARNAL, Leandro et. al História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007. pp. 137-171.
24/08
O nacionalismo norte-americano
GRANT, Susan-Mary. “Americanos construindo uma nova nação, 1860-1916”. In: PAMPLONA, Marco e DOYLE, Don H. Nacionalismo no novo mundo. Rio de Janeiro: Record, 2008.
31/08
Processo de independência da América Hispânica e do Haiti
DONGHI, Halperin. Historia da América Latina. São Paulo: Paz e Terra. pp. 55-97.
GORENDER, Jacob. O épico e o trágico na história do Haiti. (resenha do livro Os jacobinos negros).
04/09
A invenção do conceito de América
BRUIT, Héctor. A invenção da América Latina
21/09
As comemorações do bicentenário: uma reflexão historiográfica
BREÑA, Roberto. “Uma reflexão sobre as comemorações dos bicentenários, a questão liberalismo (espanhol) e a peculiaridade do caso novo-hispânico”. In: MÄDER, Maria & PAMPLONA, Marco (org.). Revoluções de independências e nacionalismos nas Américas, v 2. São Paulo: Paz e Terra, 2007.
28/09
GQ 1
05/10
Formação dos Estados nacionais na América latina
PRADO, Maria Ligia. “Sonhos e desilusões nas independências hispano-americanas”. In: América Latina no Século XIX: Tramas, Telas e Textos. São Paulo: Edusp, 1999. pp. 53-73.
19/10
A América Latina e a economia internacional
DONGHI, Túlio H. “A Economia e a sociedade na América espanhola do pós-independência”. In: BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina: da Independência até 1870. vol. 3. São Paulo: Edusp; Imprensa Oficial do Estado; Brasília: Funag, 2004. pp. 277-327.
26/10
Os mercados de exportação. Os mercados internos.
GLADE, William. América Latina y la economía internacional, 1870-1914. In: BETHELL, Leslie (org.). História de América Latina. Barcelona: Crítica. pp. 1-49.
09/11
Política, ideologia e sociedade na América Latina
SAFFORD, Frank. “Política, ideologia e sociedade na América espanhola do pós-independência”. In: BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina: da Independência até 1870. vol. 3. São Paulo: Edusp; Imprensa Oficial do Estado; Brasília: Funag, 2004. pp. 329-412.
16/11
A modernização conservadora na América Latina (1870/1914)
HALE, Charles A. “As idéias políticas e sociais na América Latina, 1870-1930” In: BETHELL, Leslie (org.). História da América Latina – De 1870 a 1930. São Paulo: EdUSP, v. 4. 2001. pp. 331-414.
23/11
GQ 2
30/11
Revisão de conteúdos e avaliação do curso.
08/12
GQ 3
15/12
GQ E
Nome de Getúlio Vargas será inscrito em Livro dos Heróis da Pátria
O nome do presidente Getúlio Vargas será inscrito no Livro dos Heróis da Pátria, segundo determina o Projeto de Lei da Câmara (PLC) 206/09, que foi aprovado nesta terça-feira (3), em decisão terminativa, pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE). O projeto, que teve como relator o senador Pedro Simon (PMDB-RS), segue agora para sanção presidencial.
Segundo o relator, a inscrição do nome de Vargas no Livro dos Heróis da Pátria, que se encontra no Panteão da Liberdade e da Democracia, em Brasília, é uma "justa homenagem" a quem chamou de "personagem central" da política brasileira no século 20.
- É de todos conhecida a importância de Vargas para a formação de um Brasil moderno, urbano-industrial, com políticas culturais e educacionais estruturadas, em contraposição ao país rural que existiu até as primeiras décadas do século passado - recordou Simon em seu voto favorável à proposta.
A comissão aprovou ainda 14 outros projetos em decisão terminativa, em votação em bloco. O PLC 243/09 denomina Rodovia Historiador Osvaldo Henrique Castello Branco a rodovia BR-499, entre o entroncamento com a BR-040 e o Museu Casa de Cabangu, em Santos Dumont (MG). O PLC 227/09 denomina Rodovia João Paulo II o trecho da BR-267 entre as cidades de Rio Brilhante e Porto Murtinho, no Mato Grosso do Sul.
O PLC 240/09 denomina Dr. Carlos Geraldo Valadares a ponte localizada na BR-352 sobre o rio São Francisco, na divisa dos municípios de Martinho Campos e Abaeté, em Minas Gerais. O PLC 267/09 institui o Dia Nacional do Evangélico, a ser comemorado no dia 30 de novembro. O Projeto de Lei do Senado (PLS) 542/09 denomina Dom Antônio Fragoso a unidade do campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Crateús (CE). O PLS 446/09 institui o Dia Nacional do Interactiano - destinado a homenagear jovens de 14 a 18 anos que participam do Interact Club, ligado ao Rotary Club.
O PLS 267/08 modifica o Código Brasileiro de Trânsito, para determinar a observância do Dia Mundial em Memória das Vítimas de Acidentes de Trânsito. O PLC 273/09 denomina Viaduto José Mendonça de Lima o viaduto da BR-153 localizado em Goiânia (GO). O PLS 319/09 autoriza o Poder Executivo a implantar campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia em Jucurutu (RN). O PLS 445/09 denomina Rodovia Governador Alberto Silva o trecho da BR-343 entre Luis Correa e Bertolínia, no Piauí.
O PLC 253/09 denomina Rodovia João Lyra Filho o trecho da BR-104 entre Caruaru e Santa Cruz do Capiberibe, em Pernambuco. O PLS 274/09 autoriza o Poder Executivo a implantar campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia em São Paulo do Potengi (RN). O PLC 175/09 institui o Dia Nacional do repeito ao Contribuinte. E o PLC 293/09 institui o Dia Nacional dos Clubes Esportivos Sociais.
Fonte: Marcos Magalhães / Agência Senado
segunda-feira, 2 de agosto de 2010
DISCIPLINA: CSO 587 – História do Brasil I (turma 301)
UNIDADE: PIEDADE
HORÁRIO: 19h20 / 22h
02/08
Apresentação do programa, do plano de curso, das atividades, competências e das habilidades trabalhadas
09/08
As interpretações da colonização – Marcos referenciais da historiografia brasileira.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 1.
Entrevista com Fernando Novais: A invenção do Brasil, p. 52-59
Ronaldo Vainfas. Um descobrimento suspeito. Artigo da série “Brasil 500 anos: de Cabral a Cardoso”, publicado pelo JB.
16/08
Portugal: formação e expansão
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 2.
José Hermano Saraiva. História concisa de Portugal. p. 118-122.
Raymundo Faoro. Os donos do poder. Capítulo 2. p. 51-59.
João Fragoso e outros. “Os Limites da Modernização”. A economia colonial brasileira (séculos XVI-XIX). São Paulo: Atual, 1998 (Fragmento *).
23/08
Descobrimento e início da colonização
Manuel Nunes Dias. Expansão européia e descobrimento do Brasil. p.15-46.
Virginia Rau. Feitorias (Fragmento*).
Antologia de textos: Célia Freire Fonseca / Caio Prado. Capitanias (Fragmentos*).
José Antônio Gonsalves de Mello. Duarte Coelho e a colonização de Pernambuco. 4p.
Wilmar Vianna. A Conservação da conquista. p. 104-154.
30/08
Sistema Colonial VS. Antigo Regime nos Trópicos
Fernando Novais. O Brasil nos quadros do Antigo Sistema Colonial. p. 47-63
João Fragoso, Carla Maria C. de Almeida e Antônio Jucá. Cena do Antigo Regime nos Trópicos. p. 19-30.
Entrevista com o João Fragoso, publicada pela Folha de São Paulo, em 13 de fevereiro de 2006.
Entrevista com Laura de Mello e Souza, publicada na Revista de História da Biblioteca Nacional, em julho de 2009.
13/09
As estruturas de produção: escravismo, estruturas fundiárias e o capital.
Stuart Schwartz. Um negócio nobre: lucros e custos, p.177-200.
Vera Lúcia Ferlini. Terra, trabalho e poder, p. 17-24.
Silvia Lara. Sociedade Escravista (Fragmento*).
20/09
Os grupos étnicos. Estratificação e mobilidade social.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 7.
Stuart Schwartz. Uma sociedade escravista colonial, p. 209-223
Ilana Blaj. Mentalidade e Sociedade: revistiando a historiografia sobre São Paulo colonial. p. 251-255 (Fragmento*).
Kátia Mattoso. Da Revolução dos Alfaiates (Fragmento*). Sociedade Colonial Leitura do texto indicado
27/09
Relações Sociais e religiosidades.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 8.
Laura de Mello e Souza. O diabo e a Terra de Santa Cruz. cap. 2, p. 86-150 (86-100).
Daniela Calainho. Agentes inquisitoriais no Brasil. p. 69-120. Analisar, a partir do exemplo da religiosidade, a especificidades das práticas culturais e suas representações na sociedade colonial Leitura do texto indicado
04/10
GQ 1
18/10
Relações de Poder, Esferas Administrativas e burocracia.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 9.
António Manuel Hespanha. A constituição do Império português. Revisão de alguns enviesamentos correntes. p. 163-188.
Laura de Mello e Sousa. Motins, revoltas e revoluções na América portuguesa. p. 1-47
25/10
O período dos Filipes
Rodrigo Bentes. O Rei no espelho: A monarquia portuguesa e a colonização da América: 1640-1720. São Paulo: Hucitec, 2002. p. 73-106.
Marcos Guimarães Sanches. “O Rio de Janeiro e a “Repartição do Sul” no Período filipino: consolidação e expansão da colonização”. Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, n. 426, p. 105-146, 2005.
Antologia de textos: Evaldo Cabral de Mello / Charles Boxer. Holandeses no Brasil (Fragmentos*).
08/11
A exploração do Ouro: estruturas de produção e políticas coloniais.
Charles Boxer. A Idade de Ouro do Brasil. cap. 7, p. 189-226.
Laura de Mello e Souza. Minas Gerais, a síntese da colônia.
22/11
GQ 2
29/11
O “Apogeu” da colonização e administração pombalina.
Charles Boxer. A Idade de Ouro do Brasil. cap. 12, p. 309-339.
Kenneth Maxwell. “Pombal e a nacionalização da economia luso-brasileira”. Chocolates, Piratas e Outros Malandros. p. 89-123.
06/12
GQ 3
13/12
GQ E
HORÁRIO: 19h20 / 22h
02/08
Apresentação do programa, do plano de curso, das atividades, competências e das habilidades trabalhadas
09/08
As interpretações da colonização – Marcos referenciais da historiografia brasileira.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 1.
Entrevista com Fernando Novais: A invenção do Brasil, p. 52-59
Ronaldo Vainfas. Um descobrimento suspeito. Artigo da série “Brasil 500 anos: de Cabral a Cardoso”, publicado pelo JB.
16/08
Portugal: formação e expansão
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 2.
José Hermano Saraiva. História concisa de Portugal. p. 118-122.
Raymundo Faoro. Os donos do poder. Capítulo 2. p. 51-59.
João Fragoso e outros. “Os Limites da Modernização”. A economia colonial brasileira (séculos XVI-XIX). São Paulo: Atual, 1998 (Fragmento *).
23/08
Descobrimento e início da colonização
Manuel Nunes Dias. Expansão européia e descobrimento do Brasil. p.15-46.
Virginia Rau. Feitorias (Fragmento*).
Antologia de textos: Célia Freire Fonseca / Caio Prado. Capitanias (Fragmentos*).
José Antônio Gonsalves de Mello. Duarte Coelho e a colonização de Pernambuco. 4p.
Wilmar Vianna. A Conservação da conquista. p. 104-154.
30/08
Sistema Colonial VS. Antigo Regime nos Trópicos
Fernando Novais. O Brasil nos quadros do Antigo Sistema Colonial. p. 47-63
João Fragoso, Carla Maria C. de Almeida e Antônio Jucá. Cena do Antigo Regime nos Trópicos. p. 19-30.
Entrevista com o João Fragoso, publicada pela Folha de São Paulo, em 13 de fevereiro de 2006.
Entrevista com Laura de Mello e Souza, publicada na Revista de História da Biblioteca Nacional, em julho de 2009.
13/09
As estruturas de produção: escravismo, estruturas fundiárias e o capital.
Stuart Schwartz. Um negócio nobre: lucros e custos, p.177-200.
Vera Lúcia Ferlini. Terra, trabalho e poder, p. 17-24.
Silvia Lara. Sociedade Escravista (Fragmento*).
20/09
Os grupos étnicos. Estratificação e mobilidade social.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 7.
Stuart Schwartz. Uma sociedade escravista colonial, p. 209-223
Ilana Blaj. Mentalidade e Sociedade: revistiando a historiografia sobre São Paulo colonial. p. 251-255 (Fragmento*).
Kátia Mattoso. Da Revolução dos Alfaiates (Fragmento*). Sociedade Colonial Leitura do texto indicado
27/09
Relações Sociais e religiosidades.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 8.
Laura de Mello e Souza. O diabo e a Terra de Santa Cruz. cap. 2, p. 86-150 (86-100).
Daniela Calainho. Agentes inquisitoriais no Brasil. p. 69-120. Analisar, a partir do exemplo da religiosidade, a especificidades das práticas culturais e suas representações na sociedade colonial Leitura do texto indicado
04/10
GQ 1
18/10
Relações de Poder, Esferas Administrativas e burocracia.
Arno Wehling e Maria José Wehling. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. Capítulo 9.
António Manuel Hespanha. A constituição do Império português. Revisão de alguns enviesamentos correntes. p. 163-188.
Laura de Mello e Sousa. Motins, revoltas e revoluções na América portuguesa. p. 1-47
25/10
O período dos Filipes
Rodrigo Bentes. O Rei no espelho: A monarquia portuguesa e a colonização da América: 1640-1720. São Paulo: Hucitec, 2002. p. 73-106.
Marcos Guimarães Sanches. “O Rio de Janeiro e a “Repartição do Sul” no Período filipino: consolidação e expansão da colonização”. Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, n. 426, p. 105-146, 2005.
Antologia de textos: Evaldo Cabral de Mello / Charles Boxer. Holandeses no Brasil (Fragmentos*).
08/11
A exploração do Ouro: estruturas de produção e políticas coloniais.
Charles Boxer. A Idade de Ouro do Brasil. cap. 7, p. 189-226.
Laura de Mello e Souza. Minas Gerais, a síntese da colônia.
22/11
GQ 2
29/11
O “Apogeu” da colonização e administração pombalina.
Charles Boxer. A Idade de Ouro do Brasil. cap. 12, p. 309-339.
Kenneth Maxwell. “Pombal e a nacionalização da economia luso-brasileira”. Chocolates, Piratas e Outros Malandros. p. 89-123.
06/12
GQ 3
13/12
GQ E
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